黑龙江教育(教育与教学)2024年05期_最新目录

黑龙江教育(教育与教学)2024年05期

卷首/开篇
素养立意下对中考改革后教师命题素养提升的思考李莉;
聚焦/管理_聚焦中考
基于素养立意对黑龙江省未来中考命题方向的几点思考刘海燕;
秉持核心素养立意绘制“大美”龙江图卷——哈尔滨地区语文学业水平...赵宏国;范雪莹;李睿思;
素养立意理念指导下的英语试题命制思路解析——以七年级学业水平调研...于海艳;
紧扣课标评价和理念分析命题思路与方向——基于黑龙江省初中地理学...李哲;黄利国;
突出素养立意与能力考查对物理中考试题变化趋势的思考孙英杰;
聚焦/管理_治校有方
“常青藤”党建绘出校园生命亮色周艳杰;
课堂/实践_案例分析
基于思辨性的整本书阅读教学设计探究——以《红楼梦》为例殷传宝;
跨学段项目化学习的核心任务设计探析——以人教版小学数学“时间”内...李玉春;
在对比与联系中构建数学知识体系——以“求比一个数多（少）百分之几...汲广凤;
基于“三维”联动的“教—学—评”一致性探索——以人教版五年级下册...孟春丽;
基于历史学科核心素养的“三环节”教学路径探析——以“挽救民族危亡...冯亚军;
“大概念”统领下教材融通的实践探究——以“近代以来的世界贸易与文...翁海玲;
基于生物学大概念的学习进阶单元教学设计——以“细胞结构的整体性”...袁毅君;李雯敏;陈金科;严浩睿;
基于真实性的高中政治项目化学习策略构建——以“加快完善社会主义市...杨洁;
依托“任务链”开展初中音乐教学的实践探究——以《阳关三叠》为例朱璇;

融通视角下指向生命观念的“三心”激发策略——以“基因的显性和隐性...周永强;
研究/探索_阅读教学
通过比较阅读法提高学生的文本理解能力——以《背影》与《回忆我的母...张福林;
依学段推进扣课标实施——小学整本书阅读学习任务群的实施策略钟孝忠;
初中语文“整本书阅读”教学的探索与实践于红梅;
研究/探索_国外教育
英国义务教育国家课程评估：背景、特征与启示程琳;李太平;黄洪霖;
研究/探索_教育研培
探索“两引四体验”戏曲教学模式传承中华文化基因郑艳华;
研究/探索_生涯教育
历史辩论社团对初中生职业生涯规划的作用探析周赛碧;
研究/探索_学科教研
审辩式思维在初中语文教学中的实践运用研究周淑;
基于教学评一体化的高中历史“以评促学”课堂应用策略孙丰鑫;
看上去是“矛盾” 读起来是“学问”——抓住“矛盾”进行古诗文教学赵桂萍;张强;
融通视角下的初中数学大单元学习资源盘活及应用刘营;李雨欣;
基于单元设计探索小学美术与科学跨学科教学的实施路径卢凯;
初中化学教学中融合劳动教育的策略探究吴建华;王鑫;
学生身体活动质量教育的多维向度及实践途径蒋铮璐;陆永江;
基于模型建构的电化学单元教学策略贺阳;许文新;
大单元教学观指导下的高中思想政治教学策略探究隋艳萍;赵苗苗;
指向高阶思维培养的阶梯式作业评价策略王晓雪;周玉辉;
具身认知视域下高中通用技术学习情境建构策略葛延杰;
育人/团建_我和学生
你远走高飞我原路返回吴华卉;
一株温情的向日葵刘晓玲;
我班的“热搜榜”魏宪成;
红色基因育红娃特色引领铸校魂——哈尔滨市育红小学教育剪影--
《黑龙江教育》中旬刊投稿须知--