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黑龙江教育(教育与教学)

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:黑龙江教育(教育与教学)龙源收录
  • 主办单位:黑龙江大学
  • 国内刊号:CN 23-1064/G4
  • 国际刊号:ISSN 1002-4107
  • 出刊周期:旬刊
  • 级别:龙源收录|维普收录|知网收录
《黑龙江教育(教育与教学)》(旬刊)创刊于2003年,是由黑龙江大学主办的中学教育刊物。主要为中学教育工作者服务,贯彻课程改革的精神,交流课程改革的经验,跟踪、研讨课改热点问题,其中包括专家对课程改革、新教材使用等方面做出的指导,教学新模式,课堂教学纪实评析,教学片段及反思,教学案例分析,教学设计与评析,信息技术与学科整合,综合实践活动等课程改革的优秀范例、成功经验及一线教师对课程标准及新教材的理解、体会及做法,并介绍各地学校开设校本课程的经验,为一线教师专业化发展提供帮助。主要栏目:卷首/开篇、聚焦/管理、课堂/实践、研究/探索、育人/团建等。[查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI

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《黑龙江教育(教育与教学)》介绍

 

《黑龙江教育(教育与教学)》(旬刊)创刊于2003年,是由黑龙江大学主办的中学教育刊物。主要为中学教育工作者服务,贯彻课程改革的精神,交流课程改革的经验,跟踪、研讨课改热点问题,其中包括专家对课程改革、新教材使用等方面做出的指导,教学新模式,课堂教学纪实评析,教学片段及反思,教学案例分析,教学设计与评析,信息技术与学科整合,综合实践活动等课程改革的优秀范例、成功经验及一线教师对课程标准及新教材的理解、体会及做法,并介绍各地学校开设校本课程的经验,为一线教师专业化发展提供帮助。主要栏目:卷首/开篇、聚焦/管理、课堂/实践、研究/探索、育人/团建等。

                     

 

《黑龙江教育(教育与教学)》2020年09期目录(仅供投稿参考)

 

做一个有情怀的教师——写在2020年教师节之际 (1)赵彦辉

聚焦/管理

教育政策视角下的校长领导力培养 (4)刘德宏

耕读文化对当下劳动教育的价值启发 (6)于庆澎

以校为本 构建成长型劳动教育课程 (9)孙文奎;房继红

用“三化”书写教育梦想 (12)周君

构建优质楼廊文化 发挥最大育人功效 (14)范金英

形成家校合力 共育桃李英才——哈尔滨市第三中学“家校共育”路径探索与实践 (16)吴霞

重培训 搭平台 促交流 多模式推动家校合作 (17)陈晓晶

深化家校合作维度研究 搭建家校合作实践路径 (19)常远志;王宝华

重视家庭教育指导 创新家校合作策略 (21)袁艳军

课堂/实践

统编版教科书小学语文三年级上册第二单元单元解读与教学建议 (22)杨修宝

《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计 (23)闫艺馨

《秋天的雨》教学设计 (24)李晓飞

统编版教科书小学语文三年级上册第三单元单元解读与教学建议 (25)杨修宝

《卖火柴的小女孩》教学设计 (26)宋歌

《在牛肚子里旅行》教学设计 (27)丁秀丽

“倍的认识”教学纪实 (29)张仰勇

“倍的认识”教学纪实 (32)张勇莹

抓住知识起点 理解概念本质 构建数学模型——“倍的认识”教学评析 (35)杨瑞松

群文阅读取精华 求同辨异拓思维 (37)胡涛

巧用领导力上好疫情后德育第一课——以《开学第一课》为例 (39)谭丽杰

着眼语篇教学 注重阅读策略——以Go for it九年级英语Unit 9 2b等课为例 (41)肖咏梅

“查理定律”的创新实验研究 (42)王颖;王立峰

基于科学素养的“调查种群密度的方法”教学设计与反思 (44)陈佳;闫洁

研究/探索

英语学习平台在中学英语教学中的应用 (46)励雪萤;闫铁实

一场“停课不停学”撬动教研工作转型升级 (47)张敬

如何在“新冠疫情”期间上好网上作文课 (50)吴迪音

以游戏化场景的线上教学模式 形成疫情期间教学“新常态”——中学历史课程APP学习案例 (52)巢科

云端授课——历史公众号辅助教学的尝试 (54)杜艳芳

浅谈疫情期间小学数学线上教学存在的问题与应对策略 (56)王洁

对中小学教师混合式培训调研工作基本实施流程的思考 (58)关胺友

因地制宜 保证校本研修的有效性 (61)薄海龙

语文课程中学生疫情课题小论文写作成果的价值研究 (62)朱红权;杨慧

巧妙落实古诗教学的语用训练 (65)苏沙沙

对高中历史学科历史解释核心素养的解读 (66)张相成

聚焦课堂有效提问 深化教学模式改革——课堂有效提问策略的实践研究与思考 (68)王静

绘本阅读——以一种美的方式打开 (70)张霞

谈微课在高中地理教学中的应用 (72)刘静璐

体育教学中多元智能评价模型体系的探索研究 (74)王东晓

小学劳技课堂教学与多媒体技术的适度融合 (76)徐健健

让地理教学在情境中走向高效 (78)顾翔

四步联动 做好生涯规划 (79)张洁

高中历史作业设计及效果研究 (80)刘园

守正创新推改革 变中有智引教学——全国高考语文Ⅱ卷古代诗文阅读试题分析 (81)谢丹

把握命题真意 写好考场作文——2020年哈尔滨市中考作文题解析与启示 (83)王章莉

育人/团建

平稳过渡 快速帮助学生回归学习状态 (84)

幼儿团体沙盘游戏课程的开发与应用策略 (88)宋丽博;成晓霞

疫无情 e有情 (90)王瑶

家师沟通术之三明治法则 (91)蔡文念

请享受成长的过程 (92)王晓红

家校合作 共育英才——哈尔滨市第三中学“家校合作”的探索与实践

《黑龙江教育》“同课异构”活动走进陕西安康

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